La ciudad de Trujillo fue escenario de un importante acuerdo internacional durante el IV Encuentro Iberoamericano de Líderes Universitarios. Rectores de universidades de Argentina, Brasil, Colombia, España, México y Perú suscribieron el Pacto Iberoamericano por la Salud Mental Universitaria, una iniciativa orientada a promover el bienestar emocional como un eje fundamental de la educación superior.
Uno de los momentos más destacados del encuentro fue la conferencia de la rectora de la Universidad de Valladolid (España), Pilar Garcés García, quien reflexionó sobre la importancia de colocar a las personas en el centro de la formación universitaria.
«No existen algoritmos que sustituyan un abrazo», expresó la académica al abordar los desafíos de la salud mental en las universidades del siglo XXI.
Durante su intervención, Garcés sostuvo que el éxito académico no depende únicamente del rendimiento intelectual, sino también del bienestar emocional de estudiantes, docentes y trabajadores.
«Una universidad no puede evitar todos los dolores de sus estudiantes, pero sí puede procurar que nadie tenga que afrontarlos completamente solo», afirmó.
Asimismo, invitó a replantear el sentido de la educación superior al señalar que «educar no consiste únicamente en transferir conocimientos; consiste, sobre todo, en acompañar a las personas».
Las reflexiones dieron paso a la firma del Pacto Iberoamericano por la Salud Mental Universitaria, promovido por el programa Blindaje para el Cora de la Universidad César Vallejo (UCV).
El documento fue suscrito por representantes de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina), la Universidade Estadual Paulista (Brasil), la Universidad Libre (Colombia), la Universidad de Valladolid (España), el Centro Universitario del Sur de la Universidad de Guadalajara (México) y la Universidad César Vallejo.
El acuerdo tiene como propósito fortalecer la atención integral de la salud mental, fomentar investigaciones conjuntas, intercambiar experiencias exitosas y consolidar una red de cooperación entre universidades iberoamericanas para enfrentar uno de los principales desafíos de la educación contemporánea.
Durante la ceremonia, la vicerrectora de Bienestar y Responsabilidad Social Universitaria de la UCV, Verónika Calderón, destacó que la calidad educativa debe medirse también por la capacidad de las instituciones para generar espacios saludables y favorecer el desarrollo integral de su comunidad.
«La calidad educativa no puede medirse solo por la excelencia académica o la producción científica; una universidad de excelencia es aquella que crea las condiciones para que cada estudiante, docente y colaborador pueda desarrollarse plenamente, fortalecer sus capacidades y construir un proyecto de vida con sentido», señaló.
Con esta alianza, las universidades participantes buscan consolidar una agenda común para impulsar políticas, programas y acciones orientadas a convertir la salud mental en una prioridad dentro de la educación superior iberoamericana.
